Ребенок не говорит почти в 2 года. От 0 до фразы за 4 месяца. МОТОРНАЯ алалия.
Записаться на онлайн занятия к логопедам: Мария Владимировна Ждан: https://dzen.ru/a/ag7e0MDSamlluUmw Ирина Петровна Денисова: https://dzen.ru/a/ag7nLkXsJnzw_9i1 Запуск речи, выход из алалии, динамика и результаты детей, которые занимаются у нас: https://rutube.ru/plst/1087118 Наши видео лекций и консультаций: Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343278 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343286 Наши видео упражнений для самостоятельной работы: Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 Отзыв о специалисте по алалии: Лантух Юлиана Леонидовна (Россия). Возраст ребенка: 1 год и 10 месяцев Логопедическое заключение: Моторная алалия, нулевой уровень Сроки коррекции до ОНР-2: 4 месяца (коррекция продолжается) 00:05 - подробный рассказ мамы: путь Миши до коррекции 11:28 - симптомы и кадры первых занятий 18:47 - рассказ мамы: как началась и проходит коррекция 22:33 - Миша через 4 месяца занятий: кадры занятий и успехи 29:32 - заключение Несмотря на опасения мамы по поводу аутизма, у Миши был подтвержден моторный компонент речевого нарушения: У мальчика было желание общаться, сохранялся интерес к людям, а основная трудность заключалась в отсутствии собственной речи: Мише было сложно воспроизводить новые звуки и слова, при этом он понимал больше, чем мог сказать. Подражательная деятельность требовала развития. В быту отсутствовала самостоятельность: Миша не хотел пользоваться горшком и самостоятельно одеваться. Также отмечались трудности межполушарного взаимодействия, выполнение даже простых логических заданий вызывало сложности, а на первых занятиях мальчику было трудно сохранять усидчивость. Именно поэтому основным направлением работы стала коррекция моторной алалии: развитие активного и пассивного словаря, формирование фразовой и самостоятельной речи. Уже за 4 месяца коррекции Миша прошел путь от отсутствия речи до уровня ОНР-2: Значительно расширился активный предметный и глагольный словарь. Появилась фразовая речь из 2-3 слов. Миша умеет рассказывать о том, что изображено на картинке. Предлоги, падежные и грамматические конструкции постепенно осваиваются и уже начинают использоваться правильно. Подражательная деятельность соответствует возрасту и продолжает активно развиваться. Больше нет трудностей с горшком и самостоятельным одеванием. Высшие психические функции значительно развились: улучшилось межполушарное взаимодействие, Миша успешно выполняет простые логические задания и осваивает более сложные, стал более внимательным и усидчивым. #логопед #моторная_алалия #сенсорная_алалия #ребенок_не_говорит #ребенок_не_понимает #развитие_речи #логопед_онлайн #алалия #логопедия #запуск_речи #работа_онлайн #диспраксия #аутизм #ОНР #общее_недоразвитие_речи #тяжелое_нарушение_речи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалист_онлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #развитие_интеллекта #родители #семья #пособия #логопедические_картинки #карточки #логопедия #логопедические_занятия #логопедические_игры #лексика
Записаться на онлайн занятия к логопедам: Мария Владимировна Ждан: https://dzen.ru/a/ag7e0MDSamlluUmw Ирина Петровна Денисова: https://dzen.ru/a/ag7nLkXsJnzw_9i1 Запуск речи, выход из алалии, динамика и результаты детей, которые занимаются у нас: https://rutube.ru/plst/1087118 Наши видео лекций и консультаций: Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343278 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343286 Наши видео упражнений для самостоятельной работы: Сенсорная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 Моторная алалия: https://rutube.ru/plst/343274 Отзыв о специалисте по алалии: Лантух Юлиана Леонидовна (Россия). Возраст ребенка: 1 год и 10 месяцев Логопедическое заключение: Моторная алалия, нулевой уровень Сроки коррекции до ОНР-2: 4 месяца (коррекция продолжается) 00:05 - подробный рассказ мамы: путь Миши до коррекции 11:28 - симптомы и кадры первых занятий 18:47 - рассказ мамы: как началась и проходит коррекция 22:33 - Миша через 4 месяца занятий: кадры занятий и успехи 29:32 - заключение Несмотря на опасения мамы по поводу аутизма, у Миши был подтвержден моторный компонент речевого нарушения: У мальчика было желание общаться, сохранялся интерес к людям, а основная трудность заключалась в отсутствии собственной речи: Мише было сложно воспроизводить новые звуки и слова, при этом он понимал больше, чем мог сказать. Подражательная деятельность требовала развития. В быту отсутствовала самостоятельность: Миша не хотел пользоваться горшком и самостоятельно одеваться. Также отмечались трудности межполушарного взаимодействия, выполнение даже простых логических заданий вызывало сложности, а на первых занятиях мальчику было трудно сохранять усидчивость. Именно поэтому основным направлением работы стала коррекция моторной алалии: развитие активного и пассивного словаря, формирование фразовой и самостоятельной речи. Уже за 4 месяца коррекции Миша прошел путь от отсутствия речи до уровня ОНР-2: Значительно расширился активный предметный и глагольный словарь. Появилась фразовая речь из 2-3 слов. Миша умеет рассказывать о том, что изображено на картинке. Предлоги, падежные и грамматические конструкции постепенно осваиваются и уже начинают использоваться правильно. Подражательная деятельность соответствует возрасту и продолжает активно развиваться. Больше нет трудностей с горшком и самостоятельным одеванием. Высшие психические функции значительно развились: улучшилось межполушарное взаимодействие, Миша успешно выполняет простые логические задания и осваивает более сложные, стал более внимательным и усидчивым. #логопед #моторная_алалия #сенсорная_алалия #ребенок_не_говорит #ребенок_не_понимает #развитие_речи #логопед_онлайн #алалия #логопедия #запуск_речи #работа_онлайн #диспраксия #аутизм #ОНР #общее_недоразвитие_речи #тяжелое_нарушение_речи #коррекция #консультация #обследование #специалист #специалист_онлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #развитие_интеллекта #родители #семья #пособия #логопедические_картинки #карточки #логопедия #логопедические_занятия #логопедические_игры #лексика