Учим Испанский. Урок №#s431_05
Протестируйте свои знания на Испанском на канале "Учим Испанский" в Телеграм: https://t.me/UchmEspQuiz Урок основан на эпизоде подкаста взятом на сайте: https://www.spanishpodcast.net Полная ссылка на эпизод подкаста с транскрипцией: https://www.spanishpodcast.net/spanish-vocabulary-at-the-beach/ Полная ссылка на аудио файл эпизода: http://spp.gravitonic.de/archive/202605021704u.mp3 Уроки начинающиеся на "№#s*****" имеют уровень сложности B1-B2 и литературный испанский акцент. Данный материал предназначен исключительно в образовательных целях. Данный материал частично был синтезирован с помощью искусственного интелекта. Цель – заставить мышление учащегося формировать фразы, части фраз, на испанском языке. Каждая фраза повторяется три раза. Повторения происходит не подряд, а с некоторым "смещением", заставляя всё время мысленно переключаться на другую фразу. Пауза между фразами служит для того, чтобы вспомнить хотя бы одно слово, часть фразы или всю фразу на испанском языке. Чем длиннее фраза на русском языке – тем длиннее пауза до фразы на испанском языке. Достаточно, если человек самостоятельно начинает формировать хотя бы кусочки фразы, некоторые слова. Данный вид упражнений не стоит делать более одного часа за один раз. Достаточно прослушивать такие упражнения в фоновом режиме: замимаясь домашними делами, находясь в дороге или на прогулке, занимаясь спортом. Использйте для обучения только тот материал, который Вы понимаете на 90%-95%! Иностранные языки не учат. К иностранным языкам привыкают. Чтобы выучить любой язык необходимо «провести с ним» 10 000 часов. #испанский #испания #слова #фразы #aprender #español #españa #español #испанскийязык #испанскийбесплатно #испанскийэффективно #учимиспанский #испанскийучить #shadowing #ShadowingTechnique #Lerntechnik #произношение #грамматика #subjuntiv #expresiones #shadowingmethode #эффективно #españolonline #españoloffline #aprenderespanolonline #pimsleur #paulpimsleur Слова и выражения из этой части подкаста: ================================================ blando — мягкий, нежный con frecuencia — часто, регулярно dar la información — предоставлять информацию, сообщать, информировать el ave — птица el barco de pesca — рыболовное судно, рыбацкая лодка el fondo — дно, глубина el límite — предел, граница, ограничение el peligro — опасность, угроза, риск el pájaro — птица existir — существовать, присутствовать, иметься fuera del agua — вне воды, над водой hacer pie — доставать ногами до дна, нащупывать дно la bandera — флаг, знамя la cabeza — голова la corriente — течение, поток, струя la decoración — украшение, оформление la gaviota — чайка la medusa — медуза liso — гладкий, ровный, однотонный peligroso — опасный permitido — разрешённый, дозволенный picar — жалить, кусать, колоть prohibido — запрещенный, недозволенный tener cuidado — быть осторожным tranquilo — спокойный, тихий transparente — прозрачный, просвечивающийся venenoso — ядовитый, токсичный
Протестируйте свои знания на Испанском на канале "Учим Испанский" в Телеграм: https://t.me/UchmEspQuiz Урок основан на эпизоде подкаста взятом на сайте: https://www.spanishpodcast.net Полная ссылка на эпизод подкаста с транскрипцией: https://www.spanishpodcast.net/spanish-vocabulary-at-the-beach/ Полная ссылка на аудио файл эпизода: http://spp.gravitonic.de/archive/202605021704u.mp3 Уроки начинающиеся на "№#s*****" имеют уровень сложности B1-B2 и литературный испанский акцент. Данный материал предназначен исключительно в образовательных целях. Данный материал частично был синтезирован с помощью искусственного интелекта. Цель – заставить мышление учащегося формировать фразы, части фраз, на испанском языке. Каждая фраза повторяется три раза. Повторения происходит не подряд, а с некоторым "смещением", заставляя всё время мысленно переключаться на другую фразу. Пауза между фразами служит для того, чтобы вспомнить хотя бы одно слово, часть фразы или всю фразу на испанском языке. Чем длиннее фраза на русском языке – тем длиннее пауза до фразы на испанском языке. Достаточно, если человек самостоятельно начинает формировать хотя бы кусочки фразы, некоторые слова. Данный вид упражнений не стоит делать более одного часа за один раз. Достаточно прослушивать такие упражнения в фоновом режиме: замимаясь домашними делами, находясь в дороге или на прогулке, занимаясь спортом. Использйте для обучения только тот материал, который Вы понимаете на 90%-95%! Иностранные языки не учат. К иностранным языкам привыкают. Чтобы выучить любой язык необходимо «провести с ним» 10 000 часов. #испанский #испания #слова #фразы #aprender #español #españa #español #испанскийязык #испанскийбесплатно #испанскийэффективно #учимиспанский #испанскийучить #shadowing #ShadowingTechnique #Lerntechnik #произношение #грамматика #subjuntiv #expresiones #shadowingmethode #эффективно #españolonline #españoloffline #aprenderespanolonline #pimsleur #paulpimsleur Слова и выражения из этой части подкаста: ================================================ blando — мягкий, нежный con frecuencia — часто, регулярно dar la información — предоставлять информацию, сообщать, информировать el ave — птица el barco de pesca — рыболовное судно, рыбацкая лодка el fondo — дно, глубина el límite — предел, граница, ограничение el peligro — опасность, угроза, риск el pájaro — птица existir — существовать, присутствовать, иметься fuera del agua — вне воды, над водой hacer pie — доставать ногами до дна, нащупывать дно la bandera — флаг, знамя la cabeza — голова la corriente — течение, поток, струя la decoración — украшение, оформление la gaviota — чайка la medusa — медуза liso — гладкий, ровный, однотонный peligroso — опасный permitido — разрешённый, дозволенный picar — жалить, кусать, колоть prohibido — запрещенный, недозволенный tener cuidado — быть осторожным tranquilo — спокойный, тихий transparente — прозрачный, просвечивающийся venenoso — ядовитый, токсичный