Вы спрашиваете:
«А как вообще быть с детьми, которые малоежки? У нас ребенок очень плохо кушает, мясо вообще не заставить есть».
Разберем, что делать в такой ситуации.
Если ребёнок — малоежка, сначала обязательно проконсультируйтесь с педиатром, чтобы исключить проблемы со здоровьем: нарушения в работе желудочно‑кишечного тракта, эндокринные сбои, дефициты витаминов и микроэлементов.
Когда здоровье в порядке, формируйте правильные пищевые привычки: соблюдайте режим питания (например, 4 раза в день), ограничивайте перекусы и сладости — давайте их только после основного приёма пищи.
Ешьте вместе с ребенком, показывайте пример, позитивно отзывайтесь о еде и рассказывайте, какую пользу приносят разные продукты.
Чтобы заинтересовать малыша, используйте игровые приёмы: превращайте обед в приключение («сегодня мы едим мясо динозавра»). У моей клиентки была такая же история,мальчик не ел мясо, но любил историю про охоту. В итоге, он стал есть мясо с удовольствием, так как мама говорила ему, что сегодня они едят мясо дикого кабана или медведя и т.д.) В Вашем случае нужно понять, чем интересуется Ваш ребенок и в связи с этим придумывать интересные для него истории, связанные с мясом.
Создавайте спокойную атмосферу за столом: убирайте гаджеты, выключайте телевизор, минимизируйте шум. Давайте ребенку выбор в рамках здорового питания (например, предложить выбрать между котлетами и запеченной рыбой).
Не заставляйте есть через силу, если ребёнок здоров и хорошо развивается, — это может вызвать негативное отношение к еде. Докармливайте только по рекомендации врача, если есть дефицит веса или питательных веществ.
Избегайте манипуляций («если не съешь, не получишь десерт») — делайте акцент на пользе и удовольствии от пищи. Так вы улучшите аппетит и сделаете питание ребёнка более сбалансированным.
Например, у меня сын тоже никогда не любил мясо, но я ему долго и часто рассказывала какие там аминокислоты и необходимые питательные вещества, как они необходимы для силы и здорового роста. Я понимаю, что звучит это странно, но рано или поздно это даст свои результаты. Когда у него по анализам был недостаток белка, я его докармливала именно мясом, и в этот момент рассказывала свои истории из детства или юности ,он с удовольствием ел и слушал. Так что все методы хороши, и все должно быть по показаниям ☝️
Помните: постепенные шаги и терпение творят чудеса! Многие дети со временем расширяют свой рацион — вы не одиноки в этой ситуации, и у вас всё получится ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#малоежка #питаниедетей #развитиедетей #помощьродителям #советы
Просишь ребенка что-то сделать уже в сотый раз, а в ответ — тишина. Знакомая ситуация?
Даю совет, что нужно делать, чтобы ребенок научился слышать с первого раза.
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#ребенок #воспитание родители #психология #метод
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#юмор #смех #смешноевидео #reel
У ребенка энурез? Важно помнить, что это не каприз и не «воспитательная проблема».
В видео рассказываю, какие шаги предпринять, к каким специалистам обратиться и как поддержать малыша без упреков ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#нейропсихология #развитиедетей #энурез #помощьродителям #специалист
Знаете ли вы, что простая игра с мячом у стены может стать мощным инструментом развития? Разбираемся, в чём секрет и почему это упражнение — must‑have в арсенале каждой мамы 💯
Суть игры в том, что ребёнок бросает мячик в стену и ловит его после отскока. Звучит просто, но эффект впечатляет! Более подробный разбор упражнения смотрите в видео 📹
А сейчас рассмотрим пользу упражнения. Оно задействуют сразу несколько важных механизмов развития: улучшает пространственное восприятие и координацию, тренирует внимание и саморегуляцию, дает сенсорную информацию через ощущения мяча и положения тела.
💡 Интересный факт: регулярные тренировки с кинезио мячом помогают подготовить руку к письму и снижают уровень стресса — ведь ритмичные повторяющиеся движения успокаивают нервную систему.
И это лишь одно из более чем 30 эффективных видео упражнений из нашего нейропсихологического курса для мам. Хотите получить доступ ко всем упражнениям и начать заниматься уже сегодня? Все подробности — в закрепленном сообщении в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
📌 Остались вопросы? Задавайте в комментариях — с радостью отвечу!
#нейропсихология #развитиедетей #игрыдлядетей #курсдлямам #развитиемозга
Расскажу короткий случай из практики. К нам в центр обратились родители восьмилетнего Максима — ученика второго класса. У мальчика резко упала успеваемость: он пропускал буквы и знаки препинания, ошибался в простых примерах (например, 5+3=9), не успевал выполнять задания на уроке, быстро уставал и жаловался на головную боль. Дома уроки делались долго, с капризами, а сам Максим всё чаще говорил: «Я всё равно не справлюсь».
Диагностика с нейропсихологом показала, что трудности связаны с особенностями работы мозга: ребенку было сложно планировать и контролировать свои действия — он мог записать ответ, не дочитав условие задачи; он путал похожие буквы или мог писать их зеркально; через 15–20 минут концентрации внимание падало, а ошибок становилось больше.
Нейропсихологическая работа с ребенком стала ключевым элементом поддержки. На занятиях с помощью игр с правилами Максим учился планировать действия и удерживать цель. Лабиринты и задания на копирование узоров развивали зрительно‑пространственное восприятие — путаница с буквами стала встречаться реже. А дыхательные и двигательные упражнения помогали стабилизировать тонус и снижали утомляемость — мальчик стал дольше сохранять концентрацию. Дома родители делали упражнения из нашего нейропсихологического курса.
Через несколько месяцев занятий заметны были результаты:
✅ количество «нелепых» ошибок сократилось;
✅ Максим стал лучше концентрироваться и быстрее справляться с заданиями;
✅ появилась уверенность в своих силах, вырос интерес к учёбе.
Вывод такой, что комплексный подход (занятия со специалистом + поддержка дома) не просто «подтянул» успеваемость, а устранил корневые трудности — помог мозгу эффективнее работать с информацией, научил ребёнка управлять вниманием и силами.
📌 А у вашего ребёнка есть школьные трудности, которые вызывают беспокойство? Напишите в комментариях — обсудим вместе!
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#случайизпрактики #нейропсихология #развитиедетей #помощьродителям #школа
Я побывала в интересном месте — Национальном центре «Россия» и сходила на экскурсию «Уроки географии» 🌍
Национальный центр «Россия» — это настоящее пространство вдохновения и знаний. Масштабный проект с продуманной архитектурой, мультимедийными инсталляциями и множеством интерактивных зон. Здесь интересно и детям, и взрослым!
Немного поснимала для вас видео с некоторыми экспонатами и интерактивными зонами. Обязательно сходите — это отличный способ провести день с пользой и вдохновением! ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#национальныйцентрроссия #урокигеографии #москва #кудапойтивмоскве #экскурсия
Друзья, огромное спасибо за ваши отзывы о курсе по нейропсихологии!
Я с трепетом читаю каждое сообщение — и искренне радуюсь, что упражнения и знания из курса помогают вашим детям становиться спокойнее, внимательнее и увереннее.
Ваша обратная связь — лучшая награда и мотивация. Спасибо, что делитесь своими успехами! ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#отзывы #курс #нейропсихология #развитиедетей #нейропсихологическийкурс
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#юмор #смех #смешноевидео #reel
Как выглядит «перегрузка» в мозге ребёнка?
Наглядный пример — в анимации:
1️⃣ Сначала на мозг обрушивается поток сенсорных сигналов (шум, свет, прикосновения, слова);
2️⃣ Лимбическая система (центр эмоций) воспринимает это как угрозу и переходит в режим «бей или беги»;
3️⃣ Префронтальная кора (отвечает за логику и самоконтроль) «отключается» — ребёнок не может слушать, думать, договариваться.
В этот момент фраза «успокойся» или «почему ты не слушаешься?» просто не доходит — мозг ребёнка физически не готов её обработать.
Что же делать в этот момент?
Когда вы видите, что ребенок «перегружен» и не реагирует на слова, попробуйте:
✅ Снизить поток сигналов. Уведите его в тихое место, приглушите свет, говорите тише и короче.
✅ Помочь «перезагрузиться». Предложите простое телесное действие: глубоко подышать (надуть шарик), сжать и разжать кулаки, обнять маму.
✅ Дать время. Не требуйте объяснений или извинений сразу. Дайте 2–5 минут, чтобы лимбическая система успокоилась, а префронтальная кора «включилась» обратно.
Когда мозг «перезагрузится», ребенок снова сможет слушать, понимать и договариваться. Ваша задача — помочь ему в этом, а не требовать «взять себя в руки» прямо сейчас. Каждое спокойное сопровождение через стресс учит мозг ребёнка эффективнее справляться с нагрузкой.
📌 Что из перечисленного вы уже пробовали? Что сработало лучше всего — поделитесь опытом!
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#стресс #перегрузка #развитиеребенка #работамозга #советы
Дала свой комментарий на ТВЦ по теме «Финансовая осознанность в школе».
Что это? Умение планировать бюджет и отличать «хочу» от «надо».
Зачем? Чтобы дети не повторяли ошибок 78% взрослых, живущих от зарплаты до зарплаты.
А вы за или против таких уроков?
📌 Считаете, что финансовая грамотность должна стать школьным предметом?
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#экономия #финансоваяграмотность #финансы #бюджет #планирование
«Не хочу!» — знакомая фраза, когда перед ребёнком тарелка с овощами?
Рассказываю, что делать, если ваш малыш отказывается от полезной еды. В этом видео рабочие приемы, которые помогут заинтересовать малыша здоровой пищей без скандалов и уговоров ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#питаниедетей #полезнаяеда #полезноепитание #малоежка #советы
Хотите помочь малышу стать внимательнее и собраннее? Попробуйте простое, но эффективное нейропсихологическое упражнение — оно займет не более 5 минут, а польза будет заметна уже через несколько занятий!
📌 Как выполнять:
1️⃣ Сядьте напротив ребёнка.
2️⃣ Выстучите простой ритм ладонью по столу — например: тук‑тук‑пауза‑тук‑тук‑тук.
3️⃣ Попросите ребёнка точно повторить этот ритм.
4️⃣ Постепенно усложняйте задачу: увеличивайте длину ритмического рисунка, ускоряйте темп или добавляйте разные звуки (постукивание пальцами, хлопок в ладоши).
📌 Польза упражнения:
✅ тренирует концентрацию внимания — ребёнок учится фокусироваться на звуках и действиях;
✅ развивает слуховую память — нужно запомнить последовательность и воспроизвести её;
✅ улучшает самоконтроль — важно не спешить и точно повторить ритм;
✅ стимулирует межполушарное взаимодействие — задействованы слуховая, моторная и координационная зоны мозга.
💡А подборку самых эффективных нейропсихологических упражнений для развития внимания, памяти и самоконтроля у детей вы найдёте в нашем курсе для мам. Вам больше не нужно беспокоиться о том, какие упражнения выбрать и где их искать. С детским нейропсихологом мы тщательно отобрали лучшие практики и упаковали их в удобный видеоформат — каждое упражнение сопровождается подробными разъяснениями, чтобы вы могли с легкостью заниматься с ребёнком! Более подробно о курсе — в закрепленном сообщении в MAX (👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева).
#нейропсихология #развитиедетей #внимание #родительство #курсдлямам
Родители часто выбирают: отдать ребёнка в школу в 6,5 или подождать до 7,5 лет. Разберу вопрос с точки зрения психологии.
По закону РФ ребенок может пойти в школу с 6,5 до 8 лет, но важнее не возраст, а зрелость нервной системы и развитие отделов мозга, отвечающих за самоконтроль, удержание внимания, регуляцию эмоций и способность следовать правилам.
Лобные доли мозга, которые отвечают за эти функции, у большинства детей созревают к 7 годам или позже.
Отдавать ребёнка в школу в 6,5 лет можно, но важно учитывать возможные трудности:
🔻 сложно долго сидеть неподвижно и концентрироваться;
🔻 выше риск переутомления, стресса, потери мотивации;
🔻 возможны психосоматические реакции(нарушения сна, аппетита и т.д.).
К 7,5 годам большинство детей физиологически и психологически лучше подготовлены к школе;
✅ выше устойчивость нервной системы;
✅ лучше развиты навыки саморегуляции и социального взаимодействия;
✅ легче проходит адаптация к школе.
Как оценить готовность?
Если вы стоите перед выбором, то советую ориентироваться на комплекс признаков:
1️⃣ Интеллектуальная готовность: понимает многоступенчатые инструкции, умеет сравнивать и обобщать, интересуется познанием.
2️⃣ Эмоционально‑волевая готовность: удерживает внимание 15–20 минут, справляется с неудачами без истерик, принимает правила.
3️⃣ Социальная готовность: легко общается со сверстниками и взрослыми, умеет договариваться.
4️⃣ Физическая готовность: развита мелкая моторика, выдерживает статические нагрузки (может спокойно сидеть 20–30 минут).
❗️ При сомнениях проконсультируйтесь с детским психологом или нейропсихологом — специалист даст индивидуальные рекомендации.
И помните, что ориентироваться нужно на особенности ребёнка, а не на чужие ожидания 🙏🏻
📌 Есть ли у вас сомнения или вопросы по готовности ребёнка к школе? Напишите — я постараюсь помочь разобраться!
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#развитиедетей #подготовкакшколе #первыйкласс #психологическаяготовность #психология
Я очень люблю живопись и вот в очередной раз мы с семьей сходили с Третьяковскую галерею! С мужем и дочками мы отправились на экскурсию «Живопись в пейзажах русских художников». И, как всегда, ушли под огромным впечатлением — будто заново открыли для себя русскую живопись.
Самые яркие впечатления и картины, которые запомнились больше всего — смотрите в видео. А еще в MAX (https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева) рассказала несколько удивительных фактов про некоторых русских художников и их картины.
📌 А вы когда последний раз были в Третьяковке? Какая картина из русской живописи трогает вас больше всего?
#третьяковскаягалерея #искусство #живопись #семья #выходныеспользой
Для РБК в программе ЧЭЗ я рассказала, почему спорт так важен для детей.
Речь не только о физическом развитии: на тренировках они учатся дисциплине, работе в команде, умению справляться с эмоциями и идти к результату.
Это та база, которая потом помогает им во взрослой жизни.
#спорт #дисциплина #физическоеразвитие #дети #тренировка
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
📣 Друзья! Вы можете задать мне анонимный вопрос на любую тему: будь то сложности в отношениях, воспитание детей или внутренние переживания — пишите о том, что действительно волнует.
Я обязательно отвечу — профессионально, честно и без осуждения.
📌 Как это сделать:
1️⃣ Перейдите в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева.
2️⃣ Откройте последний пост и воспользуйтесь формой для анонимных вопросов.
Бесплатно, безопасно, конфиденциально ❤️
#вопрос #ответ #анонимныйвопрос #психология
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#юмор #смех #смешноевидео #reel
Быть мамой — это не просто забота и любовь, это еще и ежедневная работа с множеством вызовов. Иногда кажется, что ребёнок ведёт себя «не так», плохо учится или не хочет идти на контакт — и это вызывает тревогу.
Разберем несколько распространенных ситуаций:
1️⃣ Трудности в общении.
Ребёнок часто:
🔻вспыхивает от гнева по малейшему поводу;
🔻 не слышит просьб с первого раза;
🔻 избегает зрительного контакта или тактильного взаимодействия;
🔻с трудом выражает свои чувства словами.
Это может говорить о сложностях в регуляции эмоций или особенностях сенсорной обработки информации.
2️⃣ Проблемы с обучением.
Вы замечаете, что ребенок:
🔻 путает буквы или цифры, пишет их зеркально;
🔻 с трудом запоминает стихи или таблицу умножения;
🔻 быстро устает при выполнении домашних заданий;
🔻 пропускает буквы в словах или теряет строки при чтении.
Такие симптомы могут указывать на несформированность определенных мозговых функций, например, зрительно‑пространственных представлений или слухоречевой памяти.
3️⃣ Гиперактивность и невнимательность.
Если малыш:
🔻 не может усидеть на месте даже 5 минут;
🔻 постоянно отвлекается, «витает в облаках»;
🔻 начинает много дел, но редко доводит их до конца.
Речь может идти о недостаточной зрелости регуляторных функций мозга, отвечающих за внимание и самоконтроль.
4️⃣ Сложности с самоорганизацией.
Когда ребёнок:
🔻 не умеет планировать свои действия (например, собрать портфель);
🔻 теряется в последовательности привычных действий (одеться, умыться);
🔻 не понимает временных понятий («через 10 минут», «после обеда»).
Это может быть связано с развитием лобных долей мозга, которые отвечают за планирование и контроль поведения.
❗️ Важно: эти особенности — не приговор, а сигналы, которые помогают понять, где ребенку нужна особая поддержка. Нейропсихологическая диагностика и грамотно подобранные упражнения могут значительно улучшить ситуацию.
А с какими трудностями сталкиваетесь вы? Поделитесь в комментариях. Давайте поддерживать друг друга и делиться опытом! ❤️
❗️ Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#нейропсихология #родительство #развитиедетей #мамам #детскийпсихолог
Страх темноты — частый спутник детей. Но это не повод паниковать. В этом видео рассказываю почему дети боятся темноты с точки зрения психологии и какие простые шаги помогут малышу чувствовать себя в безопасности ❤️
❗️Жду вас в MAX 👉🏻 https://max.ru/id262409802120_biz или набирайте в строке поиска Марина Докучаева
#страх #страхидетей #reel #боязньтемноты #дети